让大中小幼心理健康教育一体化落到实处  

作　　者：俞国良[1,2,3] 

机构地区：[1]中国人民大学心理健康教育跨学科平台 [2]教育部全国学生心理健康工作咨询委员会 [3]教育部中小学心理健康教育专家指导委员会

出　　处：《中国民族教育》2024年第11期34-34,共1页Ethnic Education of China

摘　　要：落实立德树人根本任务,须关注教育理念、教育内容和教育途径等实践视角,真正让大中小幼心理健康教育一体化建设落到实处、收到实效。大中小幼心理健康教育一体化实践的基础是教育理念。心理健康教育理念可以从教育使命、教育原则、教育目标三个方面加以理解。从教育使命看,必须把社会使命、学校使命和个人使命统一起来。从教育原则看,必须坚持立德树人,强调“四个突出”。一是坚持针对性与实效性相结合,突出“时效性”。

关 键 词：立德树人 心理健康教育 教育使命 针对性与实效性 社会使命 一体化建设 教育理念 四个突出 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]