和谐的亲子关系是家庭教育的基础  

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作  者:洪明[1,2,3] 

机构地区:[1]中国青少年研究中心少年儿童研究所 [2]国务院妇儿工委办公室 [3]北京市家庭教育指导委员会

出  处:《中国民族教育》2024年第11期35-35,共1页Ethnic Education of China

摘  要:家长是孩子的第一任老师,亲子之间构成事实上的教育关系。家长既需要和孩子保持良好的亲子关系,也需要履行好教育的责任。首先,家长需要理解亲子关系的复杂性。亲子关系是父母与子女之间以血缘为基础,在抚养、教养、养、互助中形成的关系。亲子关系是一种人际关系,而且是一种多重的、动态的复杂关系。孩子与父母之间,除了有最亲密的自然血缘关系,还有更为复杂的社会关系:第一,从法律义务角度看,孩子是父母的监护对象,二者构成抚养与被抚养关系(当父母年老时,亲子之间构成反向的赡养与被赡养关系)、管理与被管理关系、教育与被教育关系。

关 键 词:家庭教育 法律义务 自然血缘关系 亲子关系 第一任老师 人际关系 社会关系 教养 

分 类 号:G78[文化科学—教育学]

 

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