自制体育器材在初中体育活动中的应用研究  

作　　者：张维时 

机构地区：[1]温州市第八中学,浙江温州325000

出　　处：《文体用品与科技》2024年第22期126-128,共3页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

摘　　要：自制体育器材在初中体育活动中的应用日益广泛。本研究从内涵界定、类型功能、实践应用、优化策略等维度,多角度阐释了自制体育器材的特征、价值与实践路径。研究表明,自制体育器材以其低成本、趣味性、训练针对性等优势,有效促进了初中学生身心素质与运动技能的全面发展,并且,自制体育器材也将进一步助推初中体育教学变革,优化育人质量。

关 键 词：自制体育器材 初中体育 综合素质 创新发展 应用研究 

分 类 号：G818[文化科学—体育学]