文稿规范  

出　　处：《中小学教师培训》2024年第4期F0002-F0002,共1页The Inservice Education and Training of School Teachers

摘　　要：为提高期刊学术水平,推进期刊标准化、规范化建设,促进学术成果在网络化、数字化环境下交流和传播,更好服务于中小学教师培训和教师教育,本刊立足办刊实际,根据有关期刊出版的法律法规、国家标准、行业标准及规范,对来稿作出如下规范要求。

关 键 词：中小学教师培训 期刊学术水平 期刊标准化 期刊出版 数字化环境 规范化建设 网络化 国家标准 

分 类 号：G23[文化科学]