地域文化在校外教育中的实施策略探究——以撒拉族舞蹈教学为例  

作　　者：尤佳 

机构地区：[1]西宁市少年宫

出　　处：《青海教育》2024年第11期53-53,共1页

摘　　要：在校外舞蹈教育中,相关教学主体应立足青少年核心素养发展要求,探寻地域文化资源,进行丰富多彩、充满活力的教学实践,开展优秀地域文化传承教育,推动新时代校外教育的创新发展。

关 键 词：地域文化 校外教育 实施策略 

分 类 号：J722.22-4[艺术—舞蹈] G127[文化科学]