校外教育

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青少年校外教育场所设计及改造提升研究
《山西建筑》2025年第9期46-51,共6页戴楠 唐泉 汤晓 魏欣悦 
青少年宫(活动中心)作为协同学校共同完成青少年全面发展的教育场所,是校外教育的主阵地。一方面依靠政府力量,另一方面整合社会资源以其特有的教育形式,承担着少年儿童校外教育的职责,成为校园教育的补充和延伸。由于不同地区的发展形...
关键词：校外教育 青少年活动中心 环境设计 改造提升设计 
走向融合育人的校外教育融创活动的设计与实施
《上海教育科研》2025年第4期71-76,共6页钱文华 
当前,学校教育中仍面临着“五育分离”、不融合、难融合、假融合以及拼盘式综合评价等现实困境。校外教育作为社会教育系统中的重要部分和学校教育的有益补充,具有灵活性、实践性、综合性等特点和优势,通过创新课程设计与活动实施,促进...
关键词：五育融合 融合育人 融创课程与活动 
《中国校外教育》2025年选题指南
《中国校外教育》2025年第2期F0002-F0002,共1页
文化润童心 铸魂育新人——中国儿童中心文化育人的实践探索
《中国校外教育》2025年第2期5-11,共7页黄小春 任金涛 
本文以习近平文化思想和习近平致中国儿童中心成立40周年贺信精神为理论框架,探究了把握文化育人、落实立德树人根本任务的丰富内涵,结合中国儿童中心文化育人工作的实践探索,系统总结了中心在涵养儿童文化自信、培育儿童文化自觉、激...
关键词：文化育人 立德树人 校外教育 
校外教育中红色歌曲引路价值的实践探索
《中国校外教育》2025年第2期12-21,共10页唐冠祥 
江苏省2021年度教育科学“十四五”规划课题“综合育人视域下基于高校和基础教育联动的红色音乐文化特色校本课程构建研究”(项目编号:JJZL/2021/03)。
红色歌曲是中国红色文化的重要组成部分,承载着深厚的历史记忆和革命精神,具备充分的引路价值:思想引领,塑造核心价值观;文化传承,弘扬革命理想;审美教育,提升综合素养;情感共鸣,促进心理健康。但在实践过程中,红色歌曲教育面临应用形...
关键词：校外教育 红色歌曲 引路价值 儿童 实践路径 
新时代校外教育学学科建设初探
《中国校外教育》2025年第2期22-35,共14页雷月荣 侯怀银 
国家社会科学基金“十四五”规划2021年度教育学重大课题“中国特色现代教育学体系发展与创新研究”(课题编号:VAA210003);山西省教育科学“十四五”规划2022年度规划课题“小学生社区德育资源的开发和利用研究”(课题编号:GH-220093)。
新时代进行校外教育学学科建设,是校外教育理论发展的必然要求、校外教育实践发展的客观追求、我国教育学学科体系完善的应然诉求。进行校外教育学学科建设,亟须解决其概念界定、学科定位、学科性质、研究对象和研究内容等方面问题。为...
关键词：新时代 校外教育学 学科建设 
史密斯模型视域下县域校外培训执法政策执行的困境与突破——基于W市C区的分析
《中国校外教育》2025年第2期67-84,共18页陈翕贤 
当前,校外教育培训治理进入法治化监管时代,一系列执法政策的颁布进一步引导机构在法治轨道上合规运行;然而,基层校外培训治理实践中的现实困境影响了执法政策的实施效能。依据史密斯政策执行过程模型开展个案研究发现,政策、执行机构...
关键词：史密斯模型 校外教育培训 执法政策 政策执行 
公办校外教育机构补缺性供给课后服务模式——以S区青少年活动中心为例
《中国校外教育》2025年第2期85-96,共12页周秀平 刘碧云 
北京市教育科学“十四五”规划2023年度重点课题“课后服务与学校家庭社会协同育人机制实施研究”(项目编号:ACAA23027)。
校内“课堂化”课后服务模式面临资金和人力不足的挑战,公益性校外教育机构何以、以何缓解学校主渠道的课后服务压力?鉴于课后服务和校外教育在保障受教育者教育选择权方面的相关性,以S区青少年活动中心为例,对公办校外教育机构参与课...
关键词：公办校外教育机构 补缺性供给 课后服务 教育选择 
落实习近平总书记贺信精神三周年专栏征稿启事
《中国校外教育》2025年第2期F0003-F0003,共1页
2025年是学习贯彻落实习近平总书记致中国儿童中心成立40周年贺信精神三周年。三年来,中国儿童中心团结广大儿童工作者深入学习贺信精神,把贺信精神转化为推动儿童事业高质量发展的实际行动,用心用情做好儿童成长的引路人、儿童权益的...
关键词：中国校外教育期刊 儿童事业 贺信精神 
教育部印发《全国校外教育培训监管与服务综合平台应用管理办法》
《关爱明天》2025年第4期4-4,共1页
教育部近日印发《全国校外教育培训监管与服务综合平台应用管理办法》,明确全国校外教育培训监管与服务综合平台功能定位,强调其是全国统一的校外培训公共服务平台,推进大规模应用。
关键词：教育部 校外教育培训 监管与服务 综合平台 
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