认真通读,理解题意  

作　　者：孙春霞 

机构地区：[1]江苏省泰州市周山河小学

出　　处：《小学阅读指南（导学版）》2024年第11期88-90,共3页

摘　　要：阅读理解通常综合性较强,不仅要求学生具备较强的阅读能力,还要具备较高的理解能力,能够掌握通读的技巧,快速浏览全文,整体把握文章的大意。在解题时,学生要掌握审题技巧,带着问题结合文本进行深入思考,才能确保题目作答准确。下面,笔者就围绕通读全文。

关 键 词：通读全文 快速浏览 审题技巧 理解题意 阅读理解 整体把握 理解能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]