新农科背景下跨校修读学分课程教学与实践——以辽东学院“园艺设施与环境”为例  

作　　者：李晓红[1] 费日雯 周红利 

机构地区：[1]辽东学院农学院,辽宁丹东118003

出　　处：《现代园艺》2025年第1期197-199,共3页contemporary horticulture

基　　金：2021年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目优质教学资源建设与共享项目(项目编号:辽教办[2021]254号1033);2023年辽东学院教学改革与研究重点项目(项目编号:2023Z003)。

摘　　要：通过对“园艺设施与环境”课程跨校修读学分课程分析,总结新农科背景下“园艺设施与环境”课程跨校修读学分实施方法和实践效果,剖析“园艺设施与环境”课程跨校修读学分实施中存在学生学习缺乏主动性、学习动力不足、线上学习效果难以判断等问题,探讨了通过提高学生学习积极性、加强网络平台建设、校企合作强化实践教学、将思政元素融入课堂教学,提升“园艺设施与环境”课程跨校修读学分效果的措施。研究结果为新农科背景下跨校修读学分课程的教学与实践提供一定借鉴和参考。

关 键 词：新农科 跨校修读学分 教学研究与实践 园艺设施与环境 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] S62-4[文化科学—教育学]