阅读的形塑功能——以当代诗歌批评为例  

作　　者：张桃洲[1] 

机构地区：[1]首都师范大学文学院

出　　处：《文艺争鸣》2024年第11期1-3,共3页

基　　金：国家社会科学基金重大项目“现代汉诗的整体性研究”(项目编号:20&ZD284)的阶段性成果。

摘　　要：时下,“阅读史”无论是作为理论话题还是研究方法,相关讨论在多个领域内正如火如荼地开展着,从文献辑佚、书报出版到媒介传播、文学评鉴等,各类成果已蔚然可观。虽然有论者认为:“阅读行为总是缥缈恍惚的,因为它终究是一种内在体验,其完整的影响可能稍纵即逝,即便最有自我意识的读者也把握不及”(1),但人们从日记、批注、笔记、书信、自述和回忆录等文献资料中,总是能够发现个体阅读的一些蛛丝马迹。

关 键 词：媒介传播 文献资料 阅读史 阅读行为 当代诗歌 自我意识 内在体验 文献辑佚 

分 类 号：I207.25[文学—中国文学]