培智学校跨学科主题教学的设计与实施——以“过生日”为例  

作　　者：程彦婷 

机构地区：[1]山东省济南市历城区特殊教育学校,济南250132

出　　处：《现代特殊教育》2024年第21期51-53,共3页Modern Special Education

摘　　要：新课标背景下,“关注学生发展,培养学生核心能力”理念的提出,为实现培智教育的培养目标提供了发展指引和根本遵循。基于这一理念开展的培智学校跨学科主题教学,以培养学生核心素养为出发点,立足特需学生实际,着力促进学生发展。在跨学科主题教学中,学生在实际体验中理解、掌握、运用知识,获得生活技能,全面提升社会适应和生存能力。

关 键 词：培智学校 跨学科主题教学 核心素养 

分 类 号：G764[文化科学—特殊教育学]