AI技术赋能高职教育创新发展路径研究——基于ChatGPT应用视角  被引量:2

AI Technology Empowers the Innovation and Development of Vocational Education——A Study from the Perspective of ChatGPT Application

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作  者:胡超宇 周泽辉[1] Hu Chaoyu;Zhou Zehui(Changsha Vocational&Technical College,ChangSha 410217,China)

机构地区:[1]长沙职业技术学院,长沙410217

出  处:《办公自动化》2024年第23期73-75,79,共4页Office Informatization

基  金:湖南省教育科学研究工作者协会2023年度高等教育一般课题“强人工智能时代高职学生核心素养提升路径研究”(XJKX23B390);2023年长沙市社科联哲学社会科学规划课题“ChatGPT赋能高职教育创新发展研究”(2023CSSKKT59)。

摘  要:作为大语言模型的代表,ChatGPT自2022年底问世以来,受到教育领域广泛关注及研讨,ChatGPT赋能高职教育创新发展是高职教育开启全新变革的机遇和挑战。ChatGPT赋能高职教育的路径表现有创新教学场景模式及形态、创新高职教师队伍高质量发展、创新学生个性化及全面化发展、创新高职教育校企共融、共建、创新高职教育治理体系优化迭代,ChatGPT赋能高职教育目标在培养高职学生适应数智时代专业发展需求和岗位发展需要。As a representative of large language models,ChatGPT has attracted significant attention and discussion in the education sector since its release at the end of 2022.The empowerment of vocational education through ChatGPT presents both opportunities and challenges for initiating a new era of transformation in vocational education.The pathways of ChatGPT empowering vocational education include innovating teaching scenarios and forms,promoting highquality development of the teaching staff,fostering personalized and comprehensive student development,enhancing collaboration and co-construction between vocational colleges and enterprises,and optimizing the governance system of vocational education through iterative improvements.The goal of ChatGPT-enabled vocational education is to train students to adapt to the professional and job development needs of the digital intelligence age.

关 键 词:ChatGPT 高职教育 人工智能 创新发展 

分 类 号:TP18[自动化与计算机技术—控制理论与控制工程] G712[自动化与计算机技术—控制科学与工程] G434[文化科学—职业技术教育学]

 

参考文献:

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