核心素养背景下的中职班级管理策略  

作　　者：王莉萍 

机构地区：[1]江西省婺源县鄣公山共产主义劳动大学

出　　处：《江西教育》2024年第43期20-21,共2页

摘　　要：随着社会的不断发展,职业教育在培养高素质技术人才方面发挥着重要的作用。核心素养强调学生知识、能力、情感态度与价值观等多方面的发展,追求学生的全面、协调和可持续发展。在核心素养背景下,中职班级管理不仅要注重对学生专业知识的学习和职业技能的培养,还要关注学生创新思维、合作精神、跨文化意识等素养的发展。本文立足于核心素养,探讨了中职班级管理的策略,为中职班级管理的改进提供经验支持,提升学生的核心素养。

关 键 词：核心素养 中职班级管理 策略 

分 类 号：G715.1[文化科学—职业技术教育学]