非遗传承视域下黄河流域黑陶文化融入中职德育的路径  

作　　者：王策 刘欣欣 

机构地区：[1]宁津县职业中等专业学校,山东德州253000

出　　处：《亚太教育》2024年第20期67-69,共3页Asia-Pacific Education

基　　金：2023年度山东省学校德育科研课题“非遗传承视域下黄河流域黑陶文化融入中职德育策略研究”(课题编号:2023-xd-009)的研究成果。

摘　　要：中职学校德育课以培养学生思想道德素养和社会责任感为教学目标。黄河流域黑陶文化是中华民族瑰宝,内涵丰富。为此,从非遗传承视域出发,探讨黄河流域黑陶文化融入中职德育的策略:以非遗文化育人为导向,从历史文化、作品美育、实践劳育三个层次挖掘黑陶文化;构建“专业+德育”特色化德育课程体系;探索“德育+美育+劳育”多维度育人模式;开展多种实践体验活动;优化非遗特色德育评价体系;加强“1+X”型师资队伍建设。旨在推动传统文化融入职业德育全过程,促进黄河流域黑陶文化传承与发展,提升中职学生德育素质和文化素养,提高职业教育育人质量。

关 键 词：非遗传承 黄河流域黑陶文化 中职德育 文化育人 课程思政 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]