如何从“商朝青铜文化”感知历史  

作　　者：王建彩 

机构地区：[1]山东省沂水县诸葛镇初级中学,276400

出　　处：《中学历史教学参考》2024年第33期57-59,共3页Teaching Reference of Middle School History

摘　　要：我国历史悠久,相比于世界其他民族和国家,我国古代科技相对发达,早在夏朝就已经掌握了青铜器的冶炼及制作技术。在我国的二里头遗址中曾出土了成套的青铜酒器,还出土了镶嵌着各种精美宝石的盾牌,由此可见,我国古代青铜器制造技术的高超。商朝时期,社会更加进步,铜器冶炼和制作技术获得长足发展,并形成了典型的商朝青铜器文化。该时期的青铜器除了在造型、形制等方面与夏朝不同,在青铜器的类型和功用上也得到进一步的发展与丰富[1]。因此,通过商朝“青铜文化”的教学有利于帮助学生加深对商朝历史的感知,感受我国青铜器文化独特的魅力。

关 键 词：青铜文化 青铜器文化 二里头遗址 商朝 青铜酒器 夏朝 青铜器制造 感知历史 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]