生态学野外教学实习课程思政建设的方法与实践探索——以陕西师范大学生态学专业为例  

作　　者：张小伟 

机构地区：[1]陕西师范大学生命科学学院

出　　处：《陕西教育（高教版）》2024年第12期12-14,共3页

基　　金：中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(项目编号:GK202406010)。

摘　　要：高等教育承担着立德树人的重要职责,在高校教学中融入思政教育,是贯彻党的教育方针,培养德才兼备的社会主义建设者和接班人的重要保障。当前,我国正处在“建设美丽中国”和“建设生态文明强国”的关键阶段,急需大量的生态学高级专业人才。陕西师范大学生态学专业承担着培养复合型生态学高级人才的艰巨任务,生态学野外教学实习课程作为生态学专业培养方案的一个重要环节,在课程思政建设方面具有特殊优势。本文以陕西师范大学生态学专业生态学野外教学实习课程为例,总结课程思政建设现状,深入挖掘并解析本门课程所涉及的思政元素,并提出思政建设的创新路径。本文旨在实现生态学野外教学实习课程立德树人的目标,提高该门课程协同育人的效果,并为其他高校生态学实习课程的思政建设提供借鉴和参考。

关 键 词：生态学野外教学实习 教学 课程思政 

分 类 号：G651[文化科学—教育学] Q14-4[生物学—生态学]