高职院校公共英语“以赛促教、以赛促学”教学模式构建研究  

Research on the Construction of Public English Teaching Model of“Promoting Teaching and Learning Through Competitions”in Higher Vocational Colleges

作　　者：张银燕 Zhang Yinyan

机构地区：[1]宁夏财经职业技术学院,宁夏银川750021

出　　处：《英语教师》2024年第23期77-79,共3页English Teachers

摘　　要：阐述高职院校公共英语“以赛促教、以赛促学”的理论内涵与现实意义。结合实例探究高职院校公共英语“以赛促教、以赛促学”教学模式的构建策略,提出从计划、内容、过程、考核四个角度入手,在更新“教学赛”思维、丰富“教学赛”材料、革新“教学赛”指导、完善“教学赛”评价中,构建高职院校公共英语“以赛促教、以赛促学”教学模式,培养核心竞争力突出、更能适应社会发展需要的高素质英语人才。认为高职院校公共英语教学能够通过有目的、有计划的技能竞赛来丰富教学方式、培养学生的综合实践能力,提高他们的核心竞争力。

关 键 词：高职院校 公共英语 以赛促教 以赛促学 

分 类 号：H319[语言文字—英语]