安徽省美术馆徽派艺术的公共教育与馆校合作——兼论郑震美术教育的启示  

作　　者：丁静 

机构地区：[1]赖少其艺术馆

出　　处：《美术教育研究》2024年第13期67-69,共3页Art Education Research

摘　　要：针对在群众文化生活中普及与推广徽派艺术时存在的问题,该文作者借鉴美术教育家郑震将美术教育与创作融于一身的教学经验,提出安徽省美术馆应采取馆校合作的方式,携手美术界、学术界的专家学者率先创建集版画作品展览场所、创作室和教学课堂于一体的开放式工作坊,力求探索出一条以开展和普及地方特色文化为主的公共教育之路。这样不仅有助于美术馆拓展新思路,构建安徽省徽派艺术公共教育新体系,而且对于推动人们传承传统徽派艺术和发扬新徽派艺术、提高国民综合素质等都具有积极的意义。

关 键 词：安徽省美术馆 馆校合作 徽派艺术 公共教育 郑震教学经验 

分 类 号：J124[艺术—艺术理论] J217-4