中学美术色彩课程中色相知识教学相关教具的开发  

作　　者：曹鼎妍 

机构地区：[1]内蒙古民族大学美术学院

出　　处：《美术教育研究》2024年第13期143-145,共3页Art Education Research

摘　　要：中学美术色彩课程中,色相作为核心知识与重难点,在实际教学中的讲授存在一定的难度。该文结合当下色彩课程的重点内容与实际教学情况,将色环的知识融入实体教具的开发,让学生在使用工具的同时加深对色彩构成的认知,结合实践练习,更好地运用理论知识,提升专业素养与逻辑思维能力,从而提升教学效率与教学效果。

关 键 词：中学美术 色彩课程 教具开发 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]