新艺术课程标准背景下如何多渠道培养中小学生艺术表现技能  

作　　者：王泽强 

机构地区：[1]诸城市东鲁学校

出　　处：《美术教育研究》2024年第13期171-173,共3页Art Education Research

摘　　要：在中小美术教学中,艺术表现技能是重要的教学内容,而决定学生艺术表现水平的是其造型能力,造型能力的训练和提升是提高学生艺术表现力的关键要素。基于中小学阶段的学情,在探索提升造型能力的方式时,美术教师要让学生在掌握造型的基本规律和基本方法的基础上,打破单一的教学模式,可以将素描的造型手法巧妙应用于教学,探索多样化的、寓教于乐的教学模式。该文作者认为,可以采取多渠道的方式逐步提升学生的造型能力。

关 键 词：多渠道 素描训练 造型能力 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]