利用自制实验模拟装置开展生物学教学——以自制“性状分离比的模拟实验”装置为例  

作　　者：叶绵雪 

机构地区：[1]海南省国兴中学,海南海口571100

出　　处：《实验教学与仪器》2024年第10期83-85,共3页Experiment Teaching and Apparatus

摘　　要：利用自制的亚克力实验模拟装置和彩球开展“性状分离比的模拟实验”探究实践活动,再利用Excel电子表格的求和公式和ROUND公式统计、展示和处理数据,依次分析各小组、3个小组、6个小组、8个小组和全班的模拟实验数据,从中体验孟德尔的假说,解决分离定律的相关问题。拓展介绍自制实验模拟装置在一对相对性状的测交模拟实验,两对相对性状的自交、测交模拟实验,以及用数学方法讨论基因频率变化的模拟实验中的应用。

关 键 词：性状分离比 模拟实验 自制装置 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]