基于儿童心理发展的绘本视觉表现研究  

作　　者：张晓明 

机构地区：[1]闽南理工学院服装与艺术设计学院

出　　处：《造纸信息》2024年第11期133-134,共2页China Paper Newsletters

摘　　要：随着社会与教育的发展,绘本阅读在儿童教育中的作用逐渐凸显。我国原创绘本的发展时间较短,发展空间较大。文章收集整理了不同年龄段儿童的心理发展特征,结合儿童的视觉系统发展特点、思维发展特点、审美偏好发展特点对绘本中的视觉元素进行了研究,以期为儿童绘本设计提供一定的理论支持。

关 键 词：儿童绘本设计 绘本视觉表现 儿童心理发展 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]