信创背景下高职高专生“服务器配置与管理”能力提升策略研究  

作　　者：马卫纲 韦平安 

机构地区：[1]拉萨师范高等专科学校,西藏拉萨850000

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2024年第11期69-72,共4页Journal of Taiyuan City Vocational College

基　　金：西藏自治区高等教育教学改革研究项目“信创背景下西藏高校“服务器配置与管理”实践教学研究”(项目编号:JG2023-84)。

摘　　要：信创的兴起,对高职高专学生在“服务器配置与管理”课程中的实践技能和技术素养提出了更高要求。该研究旨在提出有效的能力提升策略,以满足国产软硬件环境下对服务器管理人才的市场需求。文章首先分析了信创背景下服务器配置与管理的重要性及其面临的新挑战,包括技术适配、兼容性、安全性和性能优化。针对高职高专教育中存在的问题,如理论与实践脱节、教材滞后等,提出了一个以理论实践结合、实战训练强化、技术发展同步为核心的教学模式,该模式强调跨学科融合和校企合作,以促进学生的全面发展。进一步地,详细设计了实施方案,包括课程内容创新、实践教学强化、师资队伍建设、考核评价体系优化等,以期培养学生在国产化技术体系下的服务器配置与管理能力。通过这些策略提升学生的就业竞争力,并为信息技术行业的自主创新和健康发展作出贡献。

关 键 词：信创背景 高职高专教育 服务器配置与管理 能力提升 教学模式改革 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]