我国高等职业教育社会服务效率评价研究——基于SE-DEA模型和DEA-VRS模型的实证分析  

作　　者：陈骑兵 王朔[2] 马铁丰[3] 

机构地区：[1]成都纺织高等专科学校人文与通识教育学院,四川成都611731 [2]四川交通职业技术学院四川高等职业教育研究中心,四川成都611130 [3]西南财经大学统计学院,四川成都611130

出　　处：《教育观察》2024年第28期16-20,共5页

基　　金：西华师范大学——四川省教育厅人文社会科学研究基地成渝地区教育与经济社会协同发展研究中心一般项目“成渝地区高职院校科教融汇的实践难题与破解对策”(CYJXF23038);四川省高等学校人文社会科学重点研究基地四川高等职业教育研究中心专项课题“四川省高等职业教育与区域经济的耦合协调发展研究”(GZY23B27);四川省2022—2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究项目“区域职业教育科研平台推进科教融汇的模式创新与实践”(GZJG2022-494)。

摘　　要：随着经济社会的快速发展,高等职业教育在人才培养、科学研究、社会服务及文化传承方面发挥着越来越重要的作用。基于SE-DEA模型和DEA-VRS模型定量分析31个省级行政区高等职业教育的社会服务贡献效率,并对DEA无效地区的投入冗余和产出不足进行量化分析发现,我国高等职业教育社会服务效率整体较好,尤其是在东部和中部地区表现突出,但不同地区之间存在明显差异,特别是西部和东北地区在规模效率和资源利用方面需要进一步提升。高职院校可从优化资源配置、强化产教融合、加强区域协作三方面提升社会服务效率。

关 键 词：高等职业教育 社会服务 SE-DEA DEA-VRS 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]