广西海洋文化浸润高校美育的内在机理、价值意蕴与实施路径——以北部湾大学为例  

作　　者：归妙玲 施又丹 李佳烨 

机构地区：[1]北部湾大学教育学院,广州钦州535011

出　　处：《教育观察》2024年第28期106-108,112,共4页

基　　金：2024年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“广西海洋文化融入应用型本科大学生思想政治教育的价值与实践路径研究”(2024SZ049);2024年度广西职业教育教学改革研究项目“‘一核两翼三维四重’的学前教育专业职业技能课程教学改革与实践”(GXGZJG2024B009);2023年北部湾大学“荔枝红”辅导员工作室项目。

摘　　要：广西海洋文化与高校美育的育人目标相统一、核心理念相契合、教育内容相匹配。广西海洋文化浸润高校美育的价值意蕴体现在:坚定文化自信,传承广西海洋文化;丰富美育内容,提升学生审美素养;培养复合型人才,服务沿海地区发展。北部湾大学依托地域优势和海洋特色,探索广西海洋文化浸润高校美育的实施路径,包括构建海洋文化美育课程体系、提升教师海洋文化美育素养、开展海洋文化美育实践活动、营造以美育人海洋文化氛围四个方面。

关 键 词：广西海洋文化 高校美育 文化自信 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]