价值塑造和能力培养导向的航海类课程教学模式改革  

作　　者：宋艳琼[1] 罗楚江 李聚保 王磊 陈丽丹 陈灵超 

机构地区：[1]广州航海学院 [2]广州文冲船厂有限责任公司

出　　处：《珠江水运》2024年第22期103-105,共3页

基　　金：广州市高校高等教育教学改革项目(2022JXGG104);广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目(粤教高函[2020]20号);中国交通教育研究会交通教育科学研究课题(JT2022YB172);2023年广州市教学质量与教学改革工程(J230026)。

摘　　要：针对转变“单声道”的课堂教学模式,聚焦培养学生“解决问题”的能力,可以将思政教育和“能力课堂”有机融合,将价值塑造和能力培养落在实地。以教师为主导、学生为主体,鼓励学生发问,多方讨论,推广信息化教学法,构建以能力为导向的教学模式体系,将突出学生主动探索意识从而掌握自主学习能力和创新意识。实践教学既解决存在的痛点问题,又符合船舶智能化背景下对新型航海人才的培养要求。

关 键 词：OBE 单声道 “教学做”一体化 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] U675-4[文化科学—教育学]