美育视域下高师音乐专业传统音乐课程的教学改革探析  

Exploration of the Teaching Reform of Traditional Music Courses in Music Majors of Normal Universities from the Perspective of Aesthetic Education

作　　者：胡建[1] Hu Jian

机构地区：[1]华中师范大学音乐学院

出　　处：《中国音乐教育》2024年第10期39-45,共7页China Music Education

摘　　要：当前,我国高等院校的美育工作愈发受到国家的重视,作为高师院校的音乐教育专业,应时刻以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标,努力肩负起弘扬中华美育精神,以美育人、以美化人、以美培元的责任。本文从美育视域下高师音乐专业传统音乐课程面临的机遇与挑战出发,指出目前该课程在教学上存在的教材内容结构不合理、授课及考核方式与美育目标相偏离等问题,并从拓展课程教材编写内容、增强审美情感体验的教学导向、调整课程考核评价标准三个方面探讨了美育融入高师音乐专业传统音乐课程的具体改革路径。

关 键 词：美育视域 高师 传统音乐课程 美育教学困境 教学路径改革 

分 类 号：J60-4[艺术—音乐] G652.0[文化科学—教育学]