人工智能赋能教育新篇章——智能体在中小学科技教育中的创新探索  

作　　者：闫莹莹 

机构地区：[1]北京市西城区青少年科学技术馆

出　　处：《中国科技教育》2024年第10期64-66,共3页China Science & Technology Education

摘　　要：本文深入探讨了智能体在中小学教育领域的创新应用,着重分析了智能体作为教学助手、个性化学习平台、自动化管理工具和教学评估系统的角色,并通过“智慧小院士”这一案例展示了智能体在实际教学中的有效性及其对学生学习体验的积极影响。

关 键 词：智能体 教育技术 教学助手 个性化学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]