小学英语教学中跨文化交际能力培养研究  

作　　者：蒋建娟 

机构地区：[1]广州市增城区清燕小学

出　　处：《师道（教研）》2024年第11期135-135,共1页

摘　　要：一、跨文化交际能力的概述作为一门语言类科目,“交际能力”是英语教学中的主要学习目标,它是指在不同场合、不同地点能通过语言与他人建立交流,帮助二者完成初步的交往。这种“交际能力”不受国家和文化限制,大家可以在跨文化的国家交流中建立情感,达到合作沟通。而从日常的沟通内容中可以了解到,跨文化交际能力中包含了在特定环境下对不同文化成员进行得体而有效的交际。

关 键 词：跨文化交际能力 不同场合 小学英语教学 沟通内容 得体 特定环境 

分 类 号：H31[语言文字—英语]