聚焦物理思想方法 培养学生核心素养——以“估测大气压压强”的实验改进为例  

作　　者：董清华 裴思佳 刘春波 

机构地区：[1]湖北省松滋市南海镇南海初级中学,434201 [2]湖北省松滋市沙道观镇沙道观中学,434204

出　　处：《中小学实验与装备》2024年第5期48-51,共4页Experiment and Equipment for Primary School

摘　　要：以培养学生的物理思想方法为目的,围绕实验教学任务、设计学习方案和提出物理问题,有意识地引导学生循序渐进地证明相关物理理论。在达到既定学习目标的同时,让学生养成物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与科学责任等核心素养。通过改进实验设计,引入传感器等数字测量工具,实现实验现象的可视和实验数据采集的实时,让学生体会到信息技术给学习、生活带来的便利。

关 键 词：物理思想方法 核心素养 实验改进 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]