基于应用型本科“数控实训”课程教学开发研究  

作　　者：丁立红[1] 曹健 刘伟[1] 陈国炎[1] 潘辉[1] 

机构地区：[1]江苏理工学院工程实训中心,江苏常州213000

出　　处：《科技风》2024年第34期114-116,共3页

基　　金：应用型本科《数控铣床专业技能训练》课程教学改革(11613412302);新工科背景下《数控车床实训》课程教学改革与实践(230703711130348)。

摘　　要：为了适应新工科背景下的社会需求,提高教学质量,本文针对应用型本科“数控实训”课程进行教学改革,主要从教学对象、教学内容、教学设计、教学方法、教学目标及课程成绩评定等方面,开发了新的教学模式和教学评价机制,应用到具体行政班开展教学实施。实践效果表明:新的课程教学方案合理,教学效果较好,学生评价效果较好,值得推广使用。

关 键 词：应用型本科 数控 实训 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]