跨学科视角下的平面广告设计课程体系构建研究  

作　　者：邹娟 周媛 唐时顺 

机构地区：[1]重庆外语外事学院

出　　处：《美术教育研究》2024年第22期124-126,共3页Art Education Research

基　　金：2023年度重庆外语外事学院高等教育教学改革研究项目(YB202309);重庆外语外事学院“数字广告创新教学团队”(JT202408);重庆市教育科学规划课题2024年度教学改革研究专项一般课题“AIGC视域下广告学专业融合创新与教学实践研究”(K24ZG2230255)阶段性成果。

摘　　要：在新文科建设背景下,利用跨学科教育模式开展教学已成为培养新时代大学生的重要途径。平面广告设计课程与跨学科教育紧密相关,强调学科整合和艺术表达的融合。教育者应通过深入研究跨学科理念,针对平面广告设计课程存在的问题提出系统化的课程体系构建方案,促进平面广告设计教育的转型,培养学生的综合能力和创新思维,推进设计教育的现代化和数字化进程。

关 键 词：跨学科 平面广告设计 课程体系 

分 类 号：J524.3-4[艺术—艺术设计] G642.3[文化科学—高等教育学]