思政教育融入高校二胡的新教学模式探讨  

作　　者：张明[1] 

机构地区：[1]沈阳音乐学院民族器乐系

出　　处：《音乐生活》2024年第10期81-85,共5页Music Life

摘　　要：在教育部所提出的“四新”中涉及“新文科”的建设内容,把“新文科”建设观结合到高校二胡教学领域,是赋予高校二胡教学课程新内涵的一种新的教学模式,同时,也是构建多学科交叉融合的新型二胡教学课堂的重要策略。它把国家政策、红色文化、文学、社会科学以及哲学等运用于高校二胡教学中,并对其进行优化处理,融入新时代的创新元素,注重产、学、研、用之间的有机整合,培养新时代的创新型人才。

关 键 词：高校二胡教学 思政教育 教学模式探讨 创新型人才 创新元素 优化处理 有机整合 多学科交叉融合 

分 类 号：J632.21-4[艺术—音乐] G641[文化科学—高等教育学]