新发展阶段高校学生精准资助的价值意蕴、现实境遇与实践向度  

作　　者：王静[1] 唐志文[1] 

机构地区：[1]南京航空航天大学党委学生工作部,江苏南京211106

出　　处：《思想理论教育》2024年第11期106-111,共6页Ideological & Theoretical Education

基　　金：教育部2023年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目“以新时代教育评价改革为导向的‘大资助’育人体系构建”;江苏省2024年度高校哲学社会科学研究重大项目“基于‘五育并举’的发展型资助育人体系研究”。

摘　　要：精准资助是新发展阶段高校学生资助工作的重要内容和应有之义。在新发展阶段,推进高校学生精准资助工作要深刻把握实现高层次教育公平、推动高质量人才培养、创新高效能资助工作的价值意蕴,深刻理解高校学生精准资助工作的新定位、新要求和新挑战的现实境遇,从构建数据管理与数据分析并行的信息系统、构建经济帮扶与综合培养并重的育人体系、设计科学规范和赋能回馈并进的评价制度等方面全面拓展其实践向度,切实推动高校学生资助工作高质量可持续发展。

关 键 词：高校 学生资助 精准资助 资助育人 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]