例谈小学信息科技教学中培养学生创新思维策略  

作　　者：吴挺捷 

机构地区：[1]闽侯县实验小学

出　　处：《福建教育研究》2024年第11期6-8,共3页

摘　　要：新时代的教育是拥有全面创新特性的教育,因为创新已经成为时代的迫切需要。信息科技课程必须始终秉持创新导向,与时俱进,更新课程内容,体现时代性。信息科技教学应以新的课程标准为指导,注重课堂教学,以营造创新氛围为重点,树立创新观念,拓展学生的想象力,加强实践操作,灵活运用教学手段,利用激励评价培养小学生的创新思维能力。

关 键 词：创新思维 民主氛围 拓展想象 实践操作 综合评价 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]