“五个认同”系统论:铸牢中华民族共同体意识的内在要求——以“中华民族共同体概论”课程教育为例  

作　　者：杨帆[1] 

机构地区：[1]中南民族大学中华民族共同体学院,湖北武汉430074

出　　处：《文教资料》2024年第11期64-69,共6页CULTURAL & EDUCATIONAL LITERATURE

摘　　要：“五个认同”是中华民族共同体意识的核心内容,是铸牢中华民族共同体意识的必然要求。高校是开展学生思想政治教育工作的重要场所,只有系统将“五个认同”融入高校的教学过程中,才能从思想上和行动上自觉铸牢中华民族共同体意识,增强各族学生休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。因此,本文将从系统论的视角出发,以民族院校“中华民族共同体概论”课程为例,研究在铸牢中华民族共同体意识背景下的“五个认同”教育。

关 键 词：铸牢中华民族共同体意识教育 “五个认同” 民族院校 系统 

分 类 号：D633[政治法律—政治学] G641[政治法律—中外政治制度]