普职融通育人模式改革——四川省成都市洛带中学的实践探索  

Research on the Reform of the General and Vocational Integration Education Model--Taking the Practice of General and Vocational Integration Reform in Luodai Middle School in Chengdu,Sichuan Province as an Example

作　　者：侯晏 侯春雨 Hou Yan;Hou Chunyu

机构地区：[1]四川省成都市洛带中学校党总支 [2]四川省成都市洛带中学

出　　处：《中小学校长》2024年第11期66-68,共3页Primary and Secondary School Principals

摘　　要：随着国家经济、社会的转型升级,人才需求正在发生结构性变化。推动普通高中多样化发展,探索培养创新人才的途径,是现今众多普通高中发展的新契机。四川省成都市洛带中学坚持普职融通改革,探索多元育人新模式,为学生人人成才提供了新平台,也促进了学校品牌的提升。

关 键 词：普职融通 改革发展 多元育人 

分 类 号：G471[文化科学—教育学]