我国家庭教育的功能演变与价值发挥  

作　　者：王琳珏 

机构地区：[1]山西师范大学社会学与法学学院,太原041081

出　　处：《教育科学论坛》2024年第36期75-80,共6页Education Science Forum

摘　　要：家庭是社会的最小单位,是社会的基石,而在家庭的众多功能之中,家庭教育功能是最为核心的功能。从我国古代开始到近现代再到当代社会,家庭教育一直存在着并且教育的功能在不断发生转变,由以前的父母对子女有绝对的权威再到现在的父母与子女是平等关系,教育功能的发挥也发生了改变,在当今社会要想发挥好家庭的教育功能就应该注重教育功能与其他功能的整体性,还要平衡家庭教育与学校教育和社会教育的关系,三者应相互联系、彼此耦合,做好协同育人。

关 键 词：家庭教育 协同育人 家庭教育功能 

分 类 号：G459[文化科学—教育学]