教材为本 巩固基础 发展思维--2024年山东高考物理卷第18题的分析与思考  

作　　者：魏代文 张海月 张海英 相焕胜 郑萌萌[3] 

机构地区：[1]沂水县第三中学,山东临沂276400 [2]烟台南山学院,山东烟台265713 [3]曲阜师范大学物理工程学院,山东济宁271635

出　　处：《理科考试研究》2024年第23期32-38,共7页

基　　金：沂水县2024年“一十双百”专项课题“GeoGebra在高中物理教学中的应用研究”(项目编号:2024ZX040).

摘　　要：2024年山东高考物理第18题以带电粒子在电磁组合场和电磁复合场中的运动为情境素材,扎根教材、强调基础、重视思维.通过对该题进行深入分析,明晰试题考查的必备知识和能力素养,溯源教材模型,揣摩专家命题思路,结合GeoGebra拓展探究粒子运动的旋轮线轨迹特点.试题拓展巩固学生基础、训练学生思维,深化学生对带电粒子在电磁场尤其是电磁正交复合场中运动问题的理解.

关 键 词：2024年山东高考 电磁复合场 能力素养 教材溯源 GeoGebra 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]