依法治国视域下地方高校临床医学研究生法治教育研究  

作　　者：韦丽兰[1] 陈健[1] 喻丹 黄雅丹[1] 

机构地区：[1]桂林医学院,广西桂林541199

出　　处：《科学咨询》2024年第22期22-25,共4页

基　　金：2017年广西研究生教育创新计划项目“基于互联网+的临床医学硕士专业学位研究生新型人才培养模式的探索”(JGY2017107);2017年广西研究生教育创新计划项目“临床医学硕士专业学位研究生学位论文质量分析及对策研究”(JGY2018113);2024年度桂林医学院党建和思想政治工作理论研究课题“依法治国视域下医学研究生法治教育培育机制研究”(DJYJ-GLMC-2024-010)。

摘　　要：全面推进依法治国是国家治理的一场深刻革命,日益健全的医疗法律法规对医疗行业的执业规范提出了更多的新要求,也要求临床医学生能够熟知法律知识和应用法治思维分析和处理问题。作为人才培养的第一阵地的高校,对临床医学生开展法治教育至关重要。本文通过剖析当前临床医学研究生法治教育面临的困境,阐述开展临床医学研究生法治教育的意义,探讨临床医学研究生法治教育的路径,为临床医学研究生法治教育提供理论基础,提高未来医务工作者的法治意识,防范医疗纠纷的发生,遏制医疗腐败,保障医疗卫生事业健康可持续发展。

关 键 词：依法治国 法治教育 临床医学研究生 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]