基于需求导向的城乡规划本科人才培养研究——以湖南城市学院为例  

作　　者：易纯[1] 曾志伟[1] 陈笑葵 刘彬 刘沅[1] 

机构地区：[1]湖南城市学院建筑与城市规划学院,湖南益阳413000

出　　处：《农村科学实验》2024年第23期181-183,共3页Rural Scientific Experiment

基　　金：2022年湖南省普通高校教学改革研究项目“面向地方需求的乡村振兴基层规划人才培训教学体系优化研究”(项目编号:HNJG-2022-1000);2022年湖南省学位与研究生教学改革研究项目“数字化背景下城乡规划学硕士研究生培养改革与实践”(项目编号:2022JGZD066);2021年湖南省普通高校教学改革研究项目“三全育人视域下城乡规划专业实践教学体系优化研究”(项目编号:HNJG-2021-0858);2022年湖南省自然科学基金项目“现代农业产业园带动下区域发展的机理与模式研究——以湖南安化国家现代农业产业园为例”(项目编号:2022JJ50279);2024年湖南省教育科学“十四五”规划课题“基于‘政产学研用’多维融合的城乡规划专业实践教学体系优化研究”(课题编号:ND247896)研究成果。

摘　　要：城乡规划专业是一门应用型很强的学科,旨在满足地方经济与社会发展的需求。培养适应时代发展的专业人才,是应用型本科院校面临的重要任务。该文以湖南城市学院为例,从城乡规划专业人才培养面临的挑战出发,采用需求导向法等研究方法,将研究过程划分为三个阶段,通过树立正确的城乡规划价值观、完善人才培养方案、构建符合能力培养规律的实践教学体系等改革路径,形成了“三贯穿、三结合”的人才培养模式,构建了“工程知识、能力、素养”的三位一体“大工程观”的能力体系,完善了“校内校外、课内课外”的产教融合机制,致力于培养一批优秀人才。

关 键 词：需求导向 城乡规划专业 人才培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TU982[文化科学—教育学]