赋权幼儿,让他们成为有能力的学习者  

作　　者：黄爽 

机构地区：[1]首都师范大学学前教育学院

出　　处：《教育家》2024年第47期32-33,共2页Educator

摘　　要：英国经济学人智库发布的《全球未来教育指数》研究报告显示,新西兰的教育在参与评估的35个经济体中名列前茅,特别是在英语国家中夺得首位。这反映出新西兰相对出众的整体教育水平,同时也引起了全球教育工作者对新西兰教育体系的关注和好奇。新西兰的幼儿教育一直以其独特的教育理念和高质量而广受好评,并成为同行学习的对象。

关 键 词：教育工作者 幼儿教育 教育理念 经济学 新西兰教育 教育指数 经济体 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]