高职大学英语教材派生词缀的覆盖范围和频率分析  

作　　者：周思昀 

机构地区：[1]厦门海洋职业技术学院

出　　处：《知识窗（教师版）》2024年第11期107-110,共4页

基　　金：2023年度职业教育新标准下外语教学改革与研究课题“数字赋能视域下高职英语课程思政资源开发与应用的创新研究”,项目编号:WYJZW-2023FJ0006。

摘　　要：文章以高职院校使用的教材《高职国际进阶英语综合教程》第一册和第二册课文为例,使用语料库工具对课文中所用词汇进行分析,主要分析词汇中含有派生词缀的单词,计算其频率、占比和特点,并选取面向高职高专学生水平的英语B级考试词汇作为参考标准,研究所选教材中词汇选取和B级词汇的重叠率,以期总结出使用频率较高的英文词缀,找出适合学生词汇学习的方法,探索构词法教学的价值。

关 键 词：高职英语 构词法 派生词缀 频率 

分 类 号：H31[语言文字—英语]