技工院校“三三三”技能竞赛生态体系构建与实践  

作　　者：梁嘉伟 刘向勇[2] 

机构地区：[1]中山市技师学院 [2]中山市技师学院电气应用系

出　　处：《职业》2024年第21期89-92,共4页Occupation

基　　金：2022年中山市技工教育和职业培训省级教学研究课题“基于‘三对接’的‘岗课赛证’四位一体课程体系开发”(编号:KTZSJG202203)的研究成果。

摘　　要：“三三三”技能竞赛生态体系是指纵向形成三层级架构管理、三等级基地建设、三层次梯队培养,横向形成平行主导、交叉管理的竞赛管理生态体系。三层级架构管理的重要抓手是竞赛管理中心的设立,以及各竞赛项目主教练的竞聘和教练团队的组建。通过国家级、省级、市级三等级世界技能大赛集训基地建设引领技能竞赛生态体系发展,培养优秀技能竞赛选手。选手梯队依据技能水平分为雄鹰班、飞鹰班、雏鹰班三个层次,不同梯队的选手参加不同层次的技能竞赛,形成学生培养体系与竞赛体系的耦合关联逻辑关系,做到以赛促教、以赛促学。实践证明,“三三三”技能竞赛生态体系运行成效明显,学生参加技能竞赛获奖数量和层次均创新高。

关 键 词：世界技能大赛 竞赛管理 选手培养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]