浅论基于数据分析的高中物理精准教学新范式  

作　　者：冯志辉[1] 

机构地区：[1]福建省南靖县第一中学

出　　处：《名师在线（中英文）》2024年第35期22-23,共2页Elite Teachers Online

基　　金：福建省教育科学“十四五”规划2023年度立项课题“‘数字化’背景下的高中数理化课堂精准教学新范式的研究”(立项批准号:FJJKZX23-297)的研究成果。

摘　　要：大数据时代的到来使数据分析在一线教学中的运用范围越来越广,切实地推动了精准教学的发展。为提高高中物理教学效果,教师可以尝试在不同的教学阶段运用大数据平台获取数据、分析数据,从而精准地了解学情,有针对性地建构教学活动,保证“教-学-评”的一体化。文章从课前、课中、课后三个阶段入手,结合具体的教学内容论述了基于数据分析的高中物理精准教学策略,以期为广大教师提供参考。

关 键 词：高中物理 数据分析 精准教学 新范式 

分 类 号：G427[文化科学—课程与教学论]