立责·创享:“解放”每个学生的潜能  

作　　者：戴彩娥 

机构地区：[1]江苏省常州市解放路小学,江苏常州213003

出　　处：《江苏教育》2024年第40期36-38,共3页

摘　　要：江苏省常州市解放路小学(以下简称“解小”)结合时代精神和办学文化,深入挖掘“科学精神”的内涵,基于校本实践,聚焦“立责”“创享”两个关键词,打造“院士梦工场”,通过场景建设、课程设计和实践活动等,鼓励学生立志向、学本领、乐创造,“解放”每个学生的潜能,从而培养学生“立责”“创享”的优秀品格。

关 键 词：科学精神 “院士梦工场” 品格提升 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]