基于乡土性的英语阅读理解研究  

作　　者：吕敏敏 

机构地区：[1]赣东学院

出　　处：《中国农业资源与区划》2024年第10期10-10,64,共2页Chinese Journal of Agricultural Resources and Regional Planning

基　　金：赣东学院院长基金人文社会科学研究项目(YZJJ202211)。

摘　　要：身处全球化、数字化交织的新时代,语言教学不应只局限于语音、语义、词汇、语法等基础知识的传授,而应更加注重培养学生的语言实际运用能力,乃至将语言技能与专业知识、专业技能广泛结合的综合应用能力。当前,随着全国各地乡村振兴工作的有力推进,英语教育正面临全新挑战。其中,英语中有关乡土性的阅读理解其重要性不言而喻。因此,加快英语教学研究与乡村振兴的融合,既是英语教改的未来方向,更是乡村振兴的迫切需求。

关 键 词：乡村振兴 英语阅读理解 英语教学研究 英语教改 专业知识 未来方向 专业技能 英语教育 

分 类 号：H319[语言文字—英语]