英语阅读理解

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语篇分析理论在高中英语阅读理解“七选五”题型教学中的应用探究
《丝路视野》2025年第3期0116-0118,共3页蒋丽园 
本文探讨了语篇分析理论在高中英语阅读理解“七选五”题型教学中的应用价值和具体策略。本文通过分析语篇分析理论的基本内涵和主要特征,结合高中英语教学实践,探索了该理论在提升学生“七选五”题型解题能力方面的有效途径。本文从语...
关键词：语篇分析理论 高中英语 阅读理解 “七选五” 教学 
高中英语阅读理解的命题点与选项设置——以2024年广东省一模阅读理解C篇命题实践为例
《教学考试》2025年第12期58-61,共4页张诗涵 
高中英语阅读理解命题是一项涉及多层次、多角度的复杂工作,涵盖文章选择、改编、题干设计、选项设置、题目审核、测试投放等多个步骤。本文中,笔者将重点探讨阅读理解的题干设计和选项设置环节。笔者以2024年广东省一模阅读理解C篇的...
关键词：命题方向 文章主旨 高中英语阅读理解 选项设置 命题实践 语言素养 表象思维 命题点 
高考英语阅读理解概括能力的考查及应对策略
《中小学外语教学》2025年第5期60-64,F0003,共6页张运桥 
概括能力是高考英语阅读理解的重要考查点。本文在梳理英语阅读概括能力内涵与类别的基础上,以2024年全国高考英语阅读理解试题为依托,从学生思维层次出发,探究单点类、多点类、关联类、抽象拓展类概括能力的考查情况,并提出分类教学与...
关键词：概括能力 高考英语 阅读理解 思维品质 
高中英语阅读理解能力培养策略
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第2期029-032,共4页张颖 
随着经济全球化不断发展,英语作为一门通用语言,其中的重要性不言而喻。英语作为学生从小学就开始学习的一门课程,在我国的教育体系中也有着重要的地位。进入高中阶段,学生面临着高考,经过调查近几年来高考的出题趋势,阅读理解在卷面分...
关键词：高中英语 阅读 理解能力 
英语阅读理解最佳标题如何选
《高中生(高考)》2025年第2期42-44,共3页何正伟 
英语阅读理解主旨大意题中有一种题型为最佳标题题。最佳标题题主要出现在记叙文或说明文中。选最佳标题,我们可以根据文章体裁采取不同的解题方法。记叙文标题类。给记叙文选最佳标题,先要弄清楚故事的基本要素,即who、when、where、w...
关键词：文章体裁 英语阅读理解 记叙文 解题方法 说明文 WHO 基本要素 主旨大意题 
英语阅读理解技巧探究
《风采童装》2025年第1期0253-0255,共3页赵光林 
英语阅读理解技巧是学习英语过程中至关重要的一部分,掌握有效的阅读策略能够帮助学生提高理解速度、提升语言运用能力。本文旨在探讨英语阅读理解的主要技巧,包括阅读前的准备工作、理解文章结构的能力、词汇的准确理解以及时间管理的...
关键词：英语阅读理解 阅读技巧 理解策略 引言 
基于学业质量标准的高考英语阅读理解试题特征分析及教学建议
《浙江考试》2025年第2期20-23,共4页蒋婵婵 
基于学业质量标准对阅读理解能力的要求,总结高考英语卷阅读理解试题特征,并提出教学建议:重视语篇结构化知识的渗透,引导学生形成语篇意识;秉持以主题为引领,挖掘语篇的文化内涵;重视学习策略的培养,提升词汇学习能力。
关键词：英语阅读理解 学业质量标准 教学建议 
高中英语阅读理解的解题策略
《中华活页文选(高中版)》2025年第4期0037-0039,共3页苏倍 
英语阅读理解是高中英语教学的重要组成部分,也是学生学习英语的难点之一。本文旨在探讨高中英语阅读理解的现状、面临的挑战以及有效的解题策略,以提高高中英语阅读理解教学质量。关键词:高中英语;阅读理解;现状;策略引言:随着全球化...
关键词：高中英语 阅读理解 现状 策略 
高中英语阅读理解中认知策略的运用
《中华活页文选(高中版)》2025年第3期0028-0030,共3页梁小龙 
英语阅读理解教学正在进行持续的变革,其中认知策略的应用尤为亮眼。该策略不仅贴合新《课标》的需求,还能深度挖掘学生的内在潜力,大幅提升阅读效率。本文详细探讨了认知策略在高中英语阅读教学中的成效,并提出了优化策略,旨在激发学...
关键词：高中 英语 阅读理解 认知策略 
探索文本奥义:高中英语阅读理解技巧探究
《天津教育》2025年第4期29-30,共2页胡坤 
阅读理解是英语学习中的一项不可或缺的能力,掌握此项能力既可以帮助学生增加词汇量提升语法水平,又能够培养学生的言语方面综合逻辑能力和系统分析能力。然而,由于高中英语阅读材料的复杂性和多样性,许多学生在进行阅读理解时常常感到...
关键词：高中英语阅读 阅读理解 增加词汇量 技巧探究 英语学习 语法水平 无从下手 系统分析 
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