高中英语阅读理解的命题点与选项设置——以2024年广东省一模阅读理解C篇命题实践为例  

作　　者：张诗涵 

机构地区：[1]广东省深圳市翠园中学

出　　处：《教学考试》2025年第12期58-61,共4页

摘　　要：高中英语阅读理解命题是一项涉及多层次、多角度的复杂工作,涵盖文章选择、改编、题干设计、选项设置、题目审核、测试投放等多个步骤。本文中,笔者将重点探讨阅读理解的题干设计和选项设置环节。笔者以2024年广东省一模阅读理解C篇的命题实践为例,阐述了阅读理解命题的五大基本原则:文章结构决定命题位置,主线内容决定命题方向,文章主旨决定正确答案,表象思维决定干扰选项,语言素养决定表述质量。

关 键 词：命题方向 文章主旨 高中英语阅读理解 选项设置 命题实践 语言素养 表象思维 命题点 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]