“青春闪光行动”:指向学生品格成长的校本实践  

作　　者：张铭康 

机构地区：[1]南京师范大学附属苏州石湖中学,江苏苏州215168

出　　处：《江苏教育》2024年第44期33-35,共3页

摘　　要：南京师范大学附属苏州石湖中学以“精一执中,砥砺以恒”的学校精神为指引,聚焦“青春闪光”这一核心,围绕有理想、有本领、有担当三个维度,通过“场境养心、导师汇智、课程精研、成长历练、评价赋能”五大行动,涵育学生理想远大、目标专一、品格坚毅、才华出众、厚德仁爱、厚责于己的品格,从而实现以坚毅昂扬、仁爱厚责、澄明专一、富于才华为特质的“精一少年”培养目标。

关 键 词：场境设计 品格提升 具身实践 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]