铸牢中华民族共同体意识融入高校思政课的现实困境与优化路径  

作　　者：黄梅 龙金菊[2] 

机构地区：[1]凯里学院马克思主义学院 [2]铜仁学院铸牢中华民族共同体研究中心

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2024年第11期91-93,共3页

基　　金：国家民委2023年度高等教育教学改革研究项目“铸牢中华民族共同体意识融入民族地区高校思政课教学研究”(23087)。

摘　　要：铸牢中华民族共同体意识融入高校思政课,是维护民族团结和国家统一、增强“五个认同”及引导新时代大学生自觉投身于中华民族伟大复兴的伟大实践的应然之需。但因部分高校对中华民族共同体意识教育的深化认识不足、开展民族“三交”教育拓展不够、理论教学与实践教学不协调等问题,铸牢中华民族共同体意识融入高校思政课仍面临一些现实困境。对此,通过进一步提高认识,丰富“三交”教育内容,建强思政课教师队伍,用活实践育人等途径,将铸牢中华民族共同体意识有效地融入高校思政课教学。

关 键 词：铸牢中华民族共同体意识 高校思政课 困境与进路 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]